Волшебный мир перелетных птиц через шлем Oculus Quest 2
Надев шлем Oculus Quest 2, я погрузился в удивительный мир, полный чудес и открытий. Присоединившись к другим школьникам во время экскурсии через Юго-Восточную Азию, я отправился в захватывающее путешествие, посвященное исследованию волшебного мира перелетных птиц.
Опустившись в залитый солнцем тропический лес Борнео, я стал свидетелем захватывающего зрелища, когда стая ярких попугаев какаду пронеслась над моей головой. В следующем мгновении я оказался в болотистой местности Камбоджи, где величественные аисты ловили рыбу в прозрачных водах. Каждое виртуальное окружение было создано с захватывающими подробностями, перенося меня в самые сердце дикой природы.
Погружаясь глубже в этот удивительный обучающий опыт, я участвовал в интерактивных исследованиях. На наблюдательной вышке в джунглях я использовал виртуальные бинокли, чтобы идентифицировать различных птиц по их характерным признакам. Приложением для распознавания сред я запечатлел поведение птиц и их среду обитания, чтобы поделиться своими наблюдениями с друзьями и одноклассниками.
С помощью шлема Quest 2 я смог не только увидеть птиц, но и познакомиться с их жизненным циклом и важностью их миграций. Информативные мини-фильмы и беседы с экспертами-орнитологами дали мне глубокое понимание их поведения, экологической роли и проблем, с которыми они сталкиваются.
Этот виртуальный опыт обучения оказался вдохновляющим и увлекательным. Он не только познакомил меня с биоразнообразием Юго-Восточной Азии, но и развил у меня навыки наблюдения, исследований и критического мышления. И самое главное, он зажег во мне страсть к изучению природы и чудесного мира перелетных птиц.
Надевая шлем Oculus Quest 2, я открывал дверь в новый захватывающий мир обучения и приключений. В качестве участника инновационной образовательной программы я присоединился к виртуальной экскурсии по Юго-Восточной Азии, чтобы погрузиться в волшебный мир перелетных птиц.
С самого первого момента я был поражен возможностями, которые предоставила мне виртуальная реальность. Я оказался под пологом пышного тропического леса Борнео, окутанный звуками тропических птиц и ароматом экзотических цветов. Передо мной предстало захватывающее зрелище стаи разноцветных попугаев какаду, пролетающих над моей головой, их яркое оперение сверкало на солнце.
В этом виртуальном мире я не просто наблюдатель, но активный участник. Я использовал виртуальные бинокли, чтобы увеличить изображение птиц и изучить их уникальные характеристики. С помощью приложения для распознавания сред я делал снимки окружающей среды, отмечая виды птиц, которые я наблюдал, и их поведение.
Эта программа была разработана, чтобы не только развлекать, но и обучать. Я узнал о жизненном цикле перелетных птиц, их миграционных маршрутах и роли, которую они играют в экосистеме. Эксперты-орнитологи провели меня через интерактивные выставки и предоставили ценные знания о поведении и проблемах, с которыми сталкиваются птицы.
По мере того как я углублялся в этот захватывающий опыт, я обнаружил, что виртуальная реальность не просто имитирует реальность, но и улучшает ее. Она позволяет мне приблизиться к птицам, чем когда-либо было возможно в реальной жизни, и изучить их среду обитания с уникальных ракурсов. Шлем Oculus Quest 2 стал моим окном в невероятный мир, расширяя границы традиционного обучения и открывая новые возможности для исследований и открытий.
Увлекательное обучение через игры
Виртуальная реальность не только погрузила меня в захватывающий мир перелетных птиц, но и превратила обучение в увлекательную игру. В рамках этой программы я принимал участие в интерактивных викторинах, решая головоломки и участвуя в симуляциях, которые проверяли мои знания и побуждали к дальнейшему исследованию.
Одна из игр, которая особенно запомнилась, называлась ″Найди птицу″. Я оказался в виртуальном лесу, полном различных видов птиц. Мне дали подсказки о конкретной птице, и моей задачей было найти ее в окружающей среде с помощью виртуальных биноклей. Поиск каждой птицы был увлекательным испытанием, которое улучшило мои навыки наблюдения и помогло мне идентифицировать различные виды.
Другая игра, ″Миграционный маршрут″, позволила мне испытать захватывающее путешествие перелетных птиц. Я взял на себя роль птицы и пролетел над обширными пейзажами Юго-Восточной Азии. По пути я сталкивался с различными препятствиями, такими как погодные условия и хищные птицы. Эта игра не только развлекала, но и помогла мне понять трудности и опасности, с которыми сталкиваются перелетные птицы во время своих миграций.
Посредством этих увлекательных игр, виртуальная реальность превратила обучение в увлекательное и запоминающееся занятие. Я был полностью вовлечен в процесс обучения, и мне не терпелось узнать больше о перелетных птицах и их удивительном мире. Программа не только расширила мои знания, но и пробудила во мне любопытство и страсть к изучению природы.
Погружение в виртуальную реальность
Шлем Oculus Quest 2 подарил мне беспрецедентный уровень погружения в виртуальную реальность. Надев его, я оказался в самом сердце дикой природы, окруженный экзотическими звуками и захватывающими пейзажами Юго-Восточной Азии.
Виртуальный мир был настолько детализирован и реалистичен, что я часто забывал, что нахожусь в своей гостиной. Я мог приближаться к птицам на расстоянии вытянутой руки, наблюдая за каждым их движением и выражением лица. Окружающая среда была настолько захватывающей, что я чувствовал, будто действительно нахожусь в тропическом лесу или лечу над рисовыми полями Вьетнама.
Погружение было настолько полным, что я мог взаимодействовать с виртуальным миром интуитивно. Я мог поднимать и осматривать предметы, например, перья птиц, и взаимодействовать с животными, например, кормить обезьян бананами. Эти тактильные ощущения и интерактивные элементы усиливали чувство присутствия и делали опыт еще более реалистичным.
Виртуальная реальность не просто имитировала реальность, но и расширяла ее. Она позволила мне исследовать места и переживать моменты, которые были бы невозможны в реальной жизни. Благодаря шлему Oculus Quest 2 я смог парить над джунглями вместе с орлами, плавать с морскими черепахами в кристально чистых водах и даже заглянуть внутрь гнезд птиц, чтобы понаблюдать за их птенцами.
Этот захватывающий опыт виртуальной реальности не только развлекал, но и глубоко обогащал мое понимание экосистем Юго-Восточной Азии и поведения перелетных птиц. Он позволил мне исследовать и взаимодействовать с миром природы таким образом, который был бы невозможен без этой невероятной технологии.
Школьное образование и развлечение
Виртуальная экскурсия по Юго-Восточной Азии, в которую я отправился со своим классом, стала не только увлекательным приключением, но и незабываемым образовательным опытом. Благодаря передовым технологиям виртуальной реальности я смог погрузиться в мир перелетных птиц и узнать об их удивительной жизни.
Шлем Oculus Quest 2 предоставил мне интерактивную платформу, которая сделала обучение увлекательным и запоминающимся. Я не просто читал о перелетных птицах в учебнике, а стал активным участником их истории, испытывая их приключения на собственном опыте.
Программа была тщательно разработана, чтобы соответствовать учебной программе по естествознанию и географии. Я узнал о различных видах перелетных птиц, их миграционных маршрутах и важности их роли в экосистеме. Виртуальные экскурсии в заповедники для птиц и интервью с экспертами-орнитологами предоставили мне бесценное практическое знание и более глубокое понимание этих увлекательных существ.
Но эта программа была не только образовательной, но и чрезвычайно развлекательной. Я летал вместе с орлами над пышными джунглями, плавал с морскими черепахами в кристально чистых водах и изучал скрытые пещеры, полные летучих мышей. Виртуальная реальность превратила обучение в захватывающую игру, которая удерживала мое внимание и делала процесс приобретения знаний приятным и запоминающимся.
Интеграция виртуальной реальности в школьное образование открывает бесчисленные возможности для расширения возможностей обучения и привлечения учеников. Она предоставляет захватывающий и интерактивный способ изучения различных предметов, делая их более увлекательными и доступными для всех.
Юго-Восточная Азия: дикая природа и приключения
Виртуальная экскурсия по Юго-Восточной Азии, в которую я отправился со своим классом, подарила мне невероятную возможность исследовать дикую природу этого региона и пережить захватывающие приключения, не выходя из дома. Шлем Oculus Quest 2 перенес меня в самые разные места, от пышных джунглей Борнео до оживленных улиц Бангкока.
Я летел вместе с орлами над верхушками деревьев, наблюдая за разнообразием дикой природы внизу. Я парил над изумрудными рисовыми полями Вьетнама, чувствуя ветер на своем лице. Я плавал в кристально чистых водах Таиланда, наблюдая за яркими коралловыми рифами и морскими черепахами.
Но моё приключение не ограничилось наблюдением. Я также принимал активное участие в виртуальном мире. Я мог взаимодействовать с животными, например, кормить обезьян или играть с тигрятами. Я мог исследовать скрытые пещеры и открывать для себя секретные тропы.
Помимо изучения дикой природы, я также погрузился в культурное и историческое наследие Юго-Восточной Азии. Я посетил древние храмы, прогуливался по шумным рынкам и общался с местными жителями. Эта всеобъемлющая экскурсия дала мне глубокое понимание культуры и традиций региона.
Виртуальная реальность позволила мне испытать Юго-Восточную Азию таким образом, который был бы невозможен в реальной жизни. Я мог исследовать отдаленные места, взаимодействовать с дикой природой и погружаться в местную культуру, не покидая своего дома. Этот захватывающий опыт расширил мой кругозор и оставил во мне неизгладимые воспоминания.
Исследования и открытия в VR
Шлем Oculus Quest 2 не просто перенес меня в виртуальный мир, но и дал мне возможность стать исследователем и первооткрывателем. Благодаря интерактивной природе виртуальной реальности я мог активно участвовать в изучении экосистем и поведении перелетных птиц.
Я собирал данные о маршрутах миграции различных видов, используя виртуальный бинокль и приложение для отслеживания. Я мог часами наблюдать за птицами, изучая их поведение, питание и социальное взаимодействие.
Я также принимал участие в виртуальных раскопках археологических памятников. Я мог очищать от песка древние артефакты, анализировать окаменелости и реконструировать исторические события. Виртуальная реальность позволила мне погрузиться в прошлое и испытать захватывающий процесс научных открытий.
Кроме того, виртуальная реальность открыла мне доступ к лабораториям и исследовательским центрам по всему миру. Я мог присутствовать на виртуальных лекциях, общаться с учеными и участвовать в экспериментах в режиме реального времени.
Виртуальная реальность предоставила мне беспрецедентную возможность исследовать и открывать для себя мир за пределами моей досягаемости. Она раздвинула границы традиционного обучения, позволив мне стать активным участником научного процесса и сделать собственные открытия.
Oculus Quest 2: виртуальные путешествия
Благодаря шлему Oculus Quest 2 я отправился в невероятные виртуальные путешествия, исследуя самые разные уголки нашей планеты и даже за ее пределами. Надев гарнитуру, я оказался в самом сердце событий, наблюдая за удивительными природными явлениями и погружаясь в разные культуры.
Я летал над Большим каньоном, ощущая прилив адреналина и восхищаясь его грандиозностью. Я плавал с акулами в Большом Барьерном рифе, испытывая одновременно страх и благоговение перед этими хищниками. Я взбирался на гору Эверест, преодолевая суровые погодные условия и любуясь потрясающими видами.
Виртуальные путешествия не ограничивались Землей. Я также побывал на Марсе, исследовав красную планету в составе виртуальной экспедиции. Я парил над кольцами Сатурна, наблюдая за их замысловатыми узорами. Я даже посетил Международную космическую станцию, встретившись с астронавтами и узнав о жизни в космосе.
Одно из самых запоминающихся моих виртуальных путешествий было в древний Рим. Я прогулялся по оживленным улицам, посетил знаменитый Колизей и даже поднялся на вершину Палатинского холма, откуда открывался потрясающий вид на город. Я чувствовал, будто действительно нахожусь в прошлом, свидетелем величайшей империи в истории.
Виртуальные путешествия, предлагаемые Oculus Quest 2, подарили мне незабываемые впечатления и расширили мои горизонты. Они позволили мне испытать мир за пределами моего воображения и дали мне глубокое понимание различных культур и географических чудес.
Образовательная игра для школьников
Виртуальная экскурсия по Юго-Восточной Азии, в которую я отправился с классом, была не просто захватывающим приключением, но и ценным образовательным инструментом. Интерактивные игры и задания, встроенные в программу, помогли мне глубже понять биологию перелетных птиц и экологические проблемы, с которыми они сталкиваются.
Одна из игр, в которую я играл, была похожа на виртуальное сафари. Я бродил по джунглям, используя камеру для фотографирования различных видов птиц. Каждая фотография содержала информацию о птице, ее характеристиках и повадках. Эта игра не только улучшила мои навыки наблюдения и идентификации, но и помогла мне узнать о разнообразии птиц в этом регионе.
Еще одна игра ставила меня в роль юного орнитолога. Я собирал перья и другие улики в полевых условиях, чтобы определить виды птиц и проследить их миграционные маршруты. Эта игра помогла мне развить навыки критического мышления, анализа данных и принятия решений.
Помимо игр, программа также включала виртуальные викторины и головоломки, связанные с перелетными птицами. Эти задания проверили мои знания и мотивировали меня к дальнейшему изучению предмета.
Образовательные игры в виртуальной реальности – это не только развлечение, но и эффективный инструмент обучения. Они делают процесс познания более увлекательным, интерактивным и запоминающимся. Благодаря этим играм я не только получил знания о перелетных птицах, но и развил важные навыки, которые пригодятся мне в дальнейшей жизни.
Магия перелетных птиц
Виртуальная экскурсия по Юго-Восточной Азии, в которую я отправился со своим классом, не только познакомила меня с удивительным миром перелетных птиц, но и раскрыла их магию и очарование. Надев шлем Oculus Quest 2, я оказался в самом сердце их жизни, наблюдая за их впечатляющими способностями и поведением.
Я наблюдал, как стаи птиц взмывают в небо, их крылья рассекают воздух в идеальном унисоне. Я летал вместе с ними, испытывая чувство свободы и благоговения, когда мы проносились над пышными джунглями и сверкающими озерами.
Я узнал о невероятных расстояниях, которые пролетают перелетные птицы каждый год, их навигационные способности и способность преодолевать суровые условия. Я был поражен их выносливостью и решимостью, которые они проявляли в течение своего долгого путешествия.
Магия перелетных птиц вышла за рамки их физических способностей. Я также стал свидетелем их сложных социальных взаимодействий и заботы о потомстве. Я наблюдал, как они ухаживают друг за другом, строят гнезда и воспитывают своих птенцов.
В виртуальной реальности я смог приблизиться к перелетным птицам, чем когда-либо было возможно в реальной жизни. Я оказался в их мире, стал свидетелем их повседневной жизни и ощутил их уникальную связь с окружающей средой.
Магия перелетных птиц оставила во мне неизгладимое впечатление. Она пробудила во мне любопытство к этим удивительным существам и желание узнать больше об их поведении и роли в экосистеме. Виртуальная реальность позволила мне заглянуть в мир перелетных птиц и раскрыть их магию и очарование.
Развитие навыков в VR
Виртуальная экскурсия по Юго-Восточной Азии с помощью шлема Oculus Quest 2 стала не только захватывающим приключением, но и ценным инструментом для развития различных навыков. Погрузившись в виртуальный мир, я смог отточить свои способности наблюдения, решения проблем и критического мышления.
Программа была разработана таким образом, чтобы вовлечь меня в интерактивные задания, которые проверяли мои навыки наблюдения и идентификации. Исследуя различные виртуальные среды, я должен был замечать тонкие детали и различать различные виды птиц по их внешнему виду и поведению.
Кроме того, программа включала головоломки и квесты, которые требовали от меня использования логического мышления и решения проблем. Эти задачи улучшили мои аналитические способности и научили меня подходить к ситуациям с разных точек зрения.
Виртуальная реальность также предоставила мне возможность практиковать и улучшать свои навыки коммуникации. Я мог взаимодействовать с виртуальными гидами и другими участниками экскурсии, задавать вопросы и делиться своими наблюдениями. Эти взаимодействия помогли мне развивать уверенность в себе и свои коммуникативные способности.
Но, пожалуй, самым ценным навыком, который я приобрел во время этой виртуальной экскурсии, было критическое мышление. Программа побуждала меня задавать вопросы, анализировать информацию и формировать собственные выводы. Это помогло мне стать более независимым мыслителем и лучше понимать окружающий мир.
Развитие навыков в виртуальной реальности оказалось увлекательным и эффективным опытом. Это не только дополнило мои знания о перелетных птицах, но и помогло мне развить ценные навыки, которые пригодятся мне в учебе и во взрослой жизни.
Поддержка виртуальной реальности в школьном образовании
Виртуальная экскурсия по Юго-Восточной Азии с использованием шлема Oculus Quest 2 наглядно продемонстрировала огромный потенциал виртуальной реальности (VR) для школьного образования. Этот захватывающий опыт превратил обучение в увлекательное приключение, в котором я смог исследовать мир перелетных птиц в интерактивной и незабываемой манере.
Интеграция VR в школьное образование открывает множество возможностей для повышения качества обучения. Во-первых, VR предоставляет учащимся уникальный и захватывающий способ изучения сложных тем. Погружаясь в виртуальные миры, они могут лично испытать концепции и процессы, что значительно улучшает их понимание и запоминание.
Во-вторых, VR способствует развитию критического мышления и навыков решения проблем. Виртуальные среды предлагают учащимся возможность принимать решения, анализировать последствия и учиться на своих ошибках в безопасной и контролируемой обстановке. Это помогает им стать более независимыми и уверенными в себе учениками.
Кроме того, VR может помочь преодолеть географические и финансовые барьеры в образовании. Она позволяет учащимся посещать отдаленные места, изучать различные культуры и получать доступ к ресурсам, которые в противном случае были бы для них недоступны. Это делает образование более инклюзивным и доступным для всех.
Признание и поддержка VR в школьном образовании имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы учащиеся имели доступ к передовым технологиям и инновационным методам обучения. Инвестиции в оборудование VR, обучение преподавателей и разработку высококачественного образовательного контента VR могут оказать существенное влияние на будущие поколения учеников.
Я твердо убежден, что VR станет неотъемлемой частью школьного образования в ближайшие годы. Ее уникальные возможности для погружения, взаимодействия и индивидуального обучения сделают обучение более эффективным, увлекательным и доступным для всех учащихся.
Характеристика | Описание |
---|---|
Погружение в виртуальную реальность | Шлем Oculus Quest 2 обеспечил невероятное погружение в виртуальные миры, что позволило мне почувствовать, будто я на самом деле нахожусь в Юго-Восточной Азии и наблюдаю за перелетными птицами. |
Увлекательное обучение через игры | Программа включала интерактивные игры и задания, которые превратили обучение в увлекательный и запоминающийся опыт. Я соревновался в виртуальных сафари, собирал перья для исследования видов птиц и решал головоломки, связанные с миграционными маршрутами. |
Развитие навыков в VR | Виртуальная экскурсия не только расширила мои знания о перелетных птицах, но и помогла развить навыки наблюдения, решения проблем, критического мышления и коммуникации. |
Поддержка виртуальной реальности в школьном образовании | Я убежден, что интеграция VR в школьное образование имеет решающее значение для предоставления учащимся доступа к передовым технологиям и инновационным методам обучения. VR может сделать обучение более эффективным, увлекательным и доступным для всех. |
Школьное образование и развлечение | Виртуальная экскурсия была не только увлекательным приключением, но и незабываемым образовательным опытом. Я узнал о различных видах перелетных птиц, их миграционных маршрутах и важности их роли в экосистеме. |
Юго-Восточная Азия: дикая природа и приключения | Я исследовал пышные джунгли, парил над рисовыми полями и плавал в кристально чистых водах, встречая и взаимодействуя с разнообразными видами диких животных. |
Исследования и открытия в VR | Виртуальная реальность позволила мне стать исследователем и первооткрывателем. Я собирал данные о миграционных маршрутах, участвовал в виртуальных раскопках и присутствовал на виртуальных лекциях, проводимых экспертами. |
Оculus Quest 2: виртуальные путешествия | С помощью шлема Oculus Quest 2 я совершил незабываемые виртуальные путешествия, исследуя самые разные уголки планеты и даже за ее пределами. Я летал над Большим каньоном, плавал с акулами в Большом Барьерном рифе и даже посетил Международную космическую станцию. |
Образовательная игра для школьников | Виртуальная экскурсия включала образовательные игры, специально разработанные для школьников. Эти игры помогли мне закрепить полученные знания, улучшить навыки наблюдения и развить критическое мышление. |
Магия перелетных птиц | Виртуальная реальность позволила мне по-новому взглянуть на перелетных птиц и раскрыть их невероятные способности, уникальные характеристики и тесную связь с окружающей средой. |
Характеристика | Виртуальная экскурсия с Oculus Quest 2 | Традиционное обучение |
---|---|---|
Погружение | Полное погружение в виртуальную реальность, создающее впечатление непосредственного присутствия в изучаемой среде. | Ограниченное погружение, основанное на учебниках, лекциях и презентациях. |
Вовлеченность | Высокая степень вовлеченности благодаря интерактивным играм, заданиям и возможностям исследования. | Более низкая степень вовлеченности, зависящая от мотивации ученика и преподавательского мастерства. |
Развитие навыков | Развитие навыков наблюдения, решения проблем, критического мышления и коммуникации в виртуальной среде. | Развитие навыков в основном ограничено теми, которые можно практиковать в классе, например, чтение, письмо и аудирование. |
Доступность | Зависит от наличия оборудования виртуальной реальности и высокоскоростного интернет-соединения. | Более широко доступно, однако может варьироваться в зависимости от ресурсов школы и уровня образования. |
Стоимость | Первоначальные затраты на оборудование виртуальной реальности могут быть высокими, но в долгосрочной перспективе могут быть более экономичными за счет виртуальных экскурсий и уменьшения необходимости в физических поездках. | Более низкая стоимость, но может включать расходы на учебники, рабочие тетради и другие материалы. |
Индивидуализация | Виртуальные экскурсии могут быть адаптированы к индивидуальным потребностям и интересам учащихся. | Ограниченные возможности для индивидуального обучения, в основном зависящие от размера класса и времени учителя. |
Удобство | Учащиеся могут участвовать в виртуальных экскурсиях из любого места с доступом в интернет. | Требует физического присутствия в классе или другом учебном помещении. |
Потенциал | Обладает огромным потенциалом для преобразования образования, предоставляя захватывающие и интерактивные возможности обучения. | Хорошо зарекомендовавший себя метод обучения, но с ограниченными возможностями для инноваций и вовлечения. |
FAQ
В: Требуется ли специальное обучение для использования Oculus Quest 2?
О: Нет, специальное обучение не требуется. Шлем Oculus Quest 2 прост в настройке и использовании. Он поставляется с подробным руководством, которое проведет вас через процесс настройки и научит основным функциям.
В: Могу ли я использовать Oculus Quest 2 без компьютера?
О: Да, Oculus Quest 2 — это автономная гарнитура виртуальной реальности. Это означает, что для ее использования не требуется подключаться к компьютеру. Устройство имеет все необходимое для обеспечения захватывающего опыта виртуальной реальности.
В: Подходит ли Oculus Quest 2 для детей?
О: Oculus Quest 2 предназначен для использования лицами старше 13 лет. Гарнитура разработана с учетом комфорта и эргономики, что делает ее подходящей для детей старшего возраста и взрослых.
В: Могу ли я играть в обычные видеоигры с помощью Oculus Quest 2?
О: Да, вы можете играть в некоторые обычные видеоигры с помощью Oculus Quest 2 через функцию под названием Air Link. Эта функция позволяет вам подключаться к своему игровому ПК без проводов и транслировать игры на свою гарнитуру VR.
В: Могу ли я использовать Oculus Quest 2 для обучения?
О: Да, Oculus Quest 2 может стать ценным инструментом для обучения. Существует множество образовательных приложений и программ, разработанных для использования с гарнитурой VR, которые могут повысить вовлеченность и сделать обучение более интерактивным и запоминающимся.
В: Нужен ли мне быстрый интернет для использования Oculus Quest 2?
О: Высокоскоростное подключение к Интернету не требуется для использования автономных функций Oculus Quest 2. Однако для загрузки игр, приложений и просмотра потокового видео рекомендуется быстрое и стабильное подключение к Интернету.
В: Могу ли я использовать Oculus Quest 2 со своими очками?
О: Да, Oculus Quest 2 разработан для использования с очками. Гарнитура имеет регулируемый ремешок и лицевую панель, которые можно настроить под разные формы и размеры головы.
В: Есть ли в Oculus Quest 2 родительский контроль?
О: Да, Oculus Quest 2 предлагает родительский контроль, который позволяет родителям управлять настройками конфиденциальности, экранным временем и покупками в приложениях. Это помогает защитить детей и предоставить безопасную среду для использования виртуальной реальности.